بحثت رسالة ماجستير في كلية الآداب بجامعة القادسية الموسومة (التربية الرقمية ودورها في مواجهة ثقافة التفاهة في المجتمع الافتراضي دراسة ميدانية في مدينة الديوانية) للباحث حيدر كريم لفته وبإشراف الاستاذ الدكتور ثائر رحيم كاظم
هدفت الدراسة إلى التعرف على التربية الرقمية ومكوناتها الأساسية، وبيان أهميتها في العصر الرقمي و تحليل كيفية ظهور وانتشار ثقافة التفاهة في المنصات الرقمية وتأثيرها على القيم الإجتماعية والثقافية و معرفة إسهام التربية الرقمية في الحد من إنتشار الظواهر السطحية والمحتوى غير الهادف في المجتمع الإفتراضي و بيان دور التربية الرقمية في تعزيز مهارات التفكير النقدي والقدرة على التمييز بين المحتوى المفيد والسطحي وإبراز دور التربية الرقمية في نشر القيم الأخلاقية والإجتماعية التي تعزز المحتوى الهادف والمسؤولية الرقمية.
توصلت الدراسة بمجموعة من التوصيات منها أن تقوم وزرة التربية بتضمين قيم التربية الرقمية والسلوكيات الخاصة بها ضمن المقررات والبرامج الدراسية المقدمة للتلاميذ والطلاب على أن تقدم بأساليب واستراتيجيات مناسبة و قيام مؤسسات التنشئة الإجتماعية وخاصة الأُسرة حماية الأَبناء من الملوثات الفكرية والأَخلاقية باختيار المحتوى الرقمي المناسب لهم من أجل إعداد الأَبناء للتعامل الحضاري مع المتغيرات المتسارعة في مجال التقنية و إن تقوم وزارة الاتصالات أنشاء مواقع الكترونية تُعنى بنشر مبادئ التربية الرقمية ونشر التقارير وحلقات توعوية حول طرق وأَساليب التعامل مع المحتويات الهابطة و قيام الجهات الرقابية والتشريعية وتحديداً البرلمان العراقي بسن وتشريع القوانين التي تحد من ثقافة التفاهة الترويج لها و قيام الجامعات العراقية بإقامة الندوات والورش العلمية حول أَهمية التربية الرقمية وإِيجاد برامج تشجيعية لاستخدام التقنيات الرقمية في العملية التعليمية .
لا تعليق